492321153 发表于 2024-10-15 08:43:47

升迁障碍的职业发展如何规划?有哪些? _ [教育天地] 可怜的代课教师为了教书育人奉献了他的青春(转载)

升迁障碍的职业发展如何规划?有哪些?https://www.richdady.cn/
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  月工资从最初的8元到如今的540元,学生从六七十名到如今的10来名,代课教师秦茂顺在通江县板凳乡乐天坪村五组的庙子坪坚守37年,曾因校舍成危房,先后2次“搬校”回家。
  他离不开娃娃,过不惯漫长的暑假,一心想让山里的娃娃读好书,走出去。他说:“哪怕只有一个学生上门求学,我都要教。”
  高中毕业
  他回乡当代课教师
  3月1日,记者走基层来到庙子坪,听见一个农家小院里传来朗朗读书声。记者看到,除院坝中有一个泄了气的皮球外,没别的体育教学设施。
  在村民的指引下,记者来到一间正在上课的“教室”——小院的堂屋。教室里坐着10个学生,前面放着两张黑板,一张写有“a、o、e”等拼音字母,另一张写有“18×10 、22×20”等两位数乘法算式。教室墙壁的石灰有些脱落,进门的墙角处放着一口棺材。“这就是秦老师,村上的学校成了危房,学校搬到他家都20 几年了。”村民秦心田说。
  看到记者到来,秦茂顺放下了手中的粉笔,抖了抖衣服上的粉末,邀请记者去火房屋取暖。火塘中燃着大火,罐子中冒着热气,一个女人正在火塘边忙活。“这是我家属,叫王丽琼,在给娃娃们热饭。”秦老师说。 “当初,乐天坪村4组和5组的学生在庙子坪村小上学,人数最多时有六七十个,一至六年级都有学生;1987年,庙子坪小学校舍成了危房,与家人商量后,我就将教室搬到家里来了。后来,庙子坪村小经过维修只管了3年多,1992年,再次因危房‘搬校’,我便把学校搬回了家里。”秦茂顺说。
  2004年到2007年间,秦茂顺家的“私塾”一度“打拥堂”,人数达60多人,班级也从一年级办到了六年级。
  后来,留守学生增多,加之学生回家山路陡峭,秦茂顺找木匠做了4张长6米、宽2米的大床,让孩子们住校,妻子王丽琼当起了“炊事班长”。“我家属也是高中毕业,她不仅仅是‘炊事班长’,还上了2个班的课,全校的音乐课都是她教。”秦老师说。这样,秦茂顺家成了学校,而且是“夫妻校”。每天早上,人们还在熟睡中,秦茂顺夫妻俩就早早起床,给学生们热洗脸水,蒸早饭,带领学生们在院坝里跑步,做早操。每天夜里,人们都在看电视或休息时,秦茂顺和王丽琼在照顾孩子休息、批改作业、备课。
  从教37年
  他不喜欢向钱看
  从1976年每月工资8元,到2013年的540元,秦茂顺在深山从教已37年。“我谈不上奉献,主要是因为自己太爱教书育人这份职业了。”
  “其实我也有很多机会到外面闯,家境也不是很好,但我放不下这一群娃娃。”秦茂顺说。“ 不读书,山沟沟的娃娃要走出大山不容易。我刚回村当代课教师时,村里的娃娃很少考上初中,我不服输,一心要把他们教好,让他们走出去。”每到农忙时,家家户户都忙着栽秧,而秦茂顺夫妇还是一门心思想着教学,人家都插好了秧苗,他才请零工给种上。“村民们问我,一天教书好多钱?我说平均十几元一天,他们就不理解,说我挣的工资还不够请零工,笑我是‘傻子’。”
  诉说“伤心事”
  他三次落泪
  常言说“男儿有泪不轻弹”,可是,说起办学,秦茂顺先后三次落泪。
  “那是2006年秋,当时我这里有60多名学生,开学报名后,我从板凳乡中心校背课本回来,背的书本不少于200斤,天下雨,半路快黑了,手电筒光线不好,在山路上一走一滑,摔了无数跤。走到一处叫偏石板的地方,山林里鸟声四起,突然感觉四肢无力,我放下背篼,憨坐在石板上,心想我到底为了啥?”说到这里,秦茂顺潸然泪下。那天晚上回到家时,已是深夜12点了。
  “我最内疚的事就是无法面对父亲的死。2005年,父亲患病在达州医院住院,花光了家里的积蓄,又借了3万多元,因为实在没钱了,父亲没得到救治。”他摇摇头,没有继续说下去,双手不住地擦拭眼泪。
  “还有,我这辈子愧对子女。”秦茂顺说:“2006年9月,我二女儿收到了二本录取通知书,然而家里拿不出钱,10月份,女儿踏上了打工路。我对不起孩子们。”秦茂顺说。
  离不开娃娃
  他嫌暑假太长
  “每个暑假是我最难熬的,感觉暑假太漫长了,总觉得和学生们在一起很快乐,很满足。”秦茂顺说。
  如今,秦茂顺已57岁了,从教这么多年,让他感到最为欣慰的是,他教过的学生中,有工程师、研究生,还有硕士生……
  “如今,除了教书,我已无其他梦想和计划,只要有孩子来上学,哪怕只有一个学生,我都不会放弃。我希望身边一直有娃娃,一直到老。”秦茂顺说。(记者 秦和平 潘嘉文)
  记者手记 感动如影随形
  这样一位大爱无声的老师,像一朵盛开在大山深处的杜鹃花,虽然灿烂美丽,却朴实得很少为外人知晓。
  一路走访,一路观看,一路倾听,一路记录,文字在笔下流淌,故事在前进的脚步声中延伸,我们的心被细细地温暖,感动在春天里蔓草般疯长。倾听百姓心声,感受底层群众生产生活的巨大变化,我们收获着越来越多的故事。
  这些故事,朴实得如同秦茂顺老师又握粉笔又拿锄头那粗糙的手掌,细腻得如同王丽琼既做家庭餐又给学生做营养餐那昏暗的厨房。
  我们愿竭尽所能,让温暖延续,让感动传递,让故事久远。
  我们是记录者,但绝不作生活的旁观者,我们力求让希望越来越多,遗憾越来越少。
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