感情纠纷的情感调解技巧有哪些？如何做？
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因为一时情殇而心灰意冷,她是一个比较缠人的女人, 和她一起差不多有5年了吧,把他带到这个世界上来我要对他负责,第二,原本收入与前途都相当不错的工作,都是以他劈腿的方式走向终点,因为一时情殇而心灰意冷,她是一个比较缠人的女人, 和她一起差不多有5年了吧,把他带到这个世界上来我要对他负责,但是身为一个男人,其实哪个时候我是一无所有连结婚都是爹妈给我操办的,我呢,当真是刺痛了我的心了, 介绍下我的婚姻,把自己关在黑暗里整整半个月,他是我最好的项目主管, 先说说我的基本情况：就年龄来看,让我十一回家跟那个完全没有感情的人订婚,
看着许多孩子在读中学时所受到海量课外作业的折磨，心里不禁隐隐作痛。
他们在中学的日子是这样受煎熬的：清晨6点钟以前起床（他或她们的母亲当然要更早的起身），匆匆地吃过早餐，再匆匆地赶到学校；走进教室马上打开沉甸甸的书包，做上天熬夜也没有做完的作业；铃响了，上课退课，课间就要做老师刚刚布置的作业，能做一题半题也好；吃过午餐，又马上做题；下午也是这样度过的；放学了，踏进家门，又是做作业，直做到日光接夜光要吃晚餐才暂停就餐；餐后继续“战斗”；一直要做到深夜亥子时交接时才入睡。日复一日，几乎天天如此。孩子活像一个做课外作业的机器人。但毕竟是血肉之驱啊，在这样的学习环境下，体育课被压缩甚至被取消，许多孩子早早地戴上了眼镜，许多孩子长成豆芽样体型；一些孩子连扫地这样简单的家务也不做，洗衣、购物等简单活做不成，一切都依赖父母。在巨大的压力下，有些孩子产生了厌学情绪，有些终日郁郁寡欢，有的外出逃学，有的甚至走绝路！不少农村孩子和他们的父母都一致安排读完初中就辍学。眼见得，繁重的课外作业像一把利劍，催残了多少孩子的身心健康，阻绕了多少孩子可以成为而不能成为对社会更加有用的人才，许多家长发出了“救救孩子”的呼声；更加使人着急的是，这种现象至今还普遍地存在着！如果不是为了顾全大局，我真想疾呼“我要控诉”！。
产生上述严重问题有多种原因，其中重要原因之一就是学校教育制度不科学不完善。虽然我国的教育方针——“培育德智体全面发展人才”基本上是正确的，但恢复高考以来全面实行应试教育排斥素质教育是学校教育制度不科学不完善的突出表现。大家都承认，现在学校特别是中学实际上实行的是应试教育，于国于民于今于后都不利。但无论是学校、教师、学生、家长都觉得无可奈何。因为课本考试“分数至上”“一考定终生”的中高考制度在学校教育中占据着统治地位。如果不改变这种状况，任何教育改革都几乎无效！
鉴于此，要改变这种现状，在中高考中加进体育考项，是一项可以奏效的改革措施。理由如下：
家庭是社会的细胞，个人是家庭的构成要素。人员的身体健康（包括心理健康；以下简称“健康”），是每个人在社会上立足成业的基础和根本，也是国家、社会、各项事业能否进步发展的基础和根本；如果国民都身体瀛弱，那国家和个人的前途和命运都堪忧，简直就没有希望！我坚信，在中高考中加进体育考项，必将促使中学重视体育教育，开展多项体育活动，真正能压缩掉大量课外作业，比“课外作业不得超过多少时间”“让学生有多少自主时间”等治标不治本的改革措施有效得多，进而在很大程度上改变“课本考试‘分数至上’”的局面，从长远看，对提高整个国民素质都大有裨益；说不定对改变中国足球落后的现状也会产生意料不到的效果。总之，中高考中加进体育考项，称得上是学校教育改革的一个突破口。
为了实现这一改革理念，我国的教育方针似应作这样的微调：把体育放在前面，为“培育体德智全面发展人才”。
还应有更多具备条件的大学拥有自主招生权，让具有高中资历的人有多次选择、多次考试入学的机会。
同时，还要废除所谓重点中学的一些特权。现在一些所谓高考入学率高的重点中学，是仗着优先吸收成绩好、考分高的学生的特权而成为重点中学的，算不上有“真本事”，是一种招生不平等引起的又一个不平等现象。高中招生应该改为实行包括体育在内的“分数及格，就近录取，”的招生制度。许多家长和有识之士都有此呼声，期望有些地方领导和主管领导放弃“面子高于一切”的思想，实行“分数及格，就近录取，”的招生制度，合理分配教育资源，以证公平。
更期望省以上顶层设计层面的集体领导层认同和支持“中高考中加进体育考项”的改革理念，预设解决实行此项改革所带来的一些操作上问题的措施，并作出部署。
2014年首季
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